„The tale of a leaf” – kolejne kroki

 W marcu uczniowie kl. 3 przy wsparciu koordynatorek p. Joanny Mizery

i p. Katarzyny Glanc-Nawrockiej aktywnie uczestniczyli w kolejnych  działaniach edukacyjnych o charakterze ekologicznym w ramach projektu eTwinning „The tale
of a leaf”.🌱

Uczestnicy projektu z Polski, Grecji i Turcji w tym samym czasie przygotowali kulki nasienne oraz poznali ich znaczenie dla środowiska. A jest ono niezwykle ważne.

Kulki nasienne umożliwiają łatwe sadzenie roślin bez konieczności kopania – wystarczy rzucić je na ziemię. Składają się z nasion, ziemi i gliny, dzięki czemu chronią nasiona przed wysychaniem oraz zwierzętami. Zapewniają także lepsze warunki do kiełkowania, dostarczając nowym roślinkom wilgoci i składników odżywczych. Wykorzystuje się je do zazieleniania trudnych terenów, a także do wspierania pszczół i innych owadów zapylających.

Tworząc kule nasienne nasi uczniowie  nie tylko rozwinęli umiejętności praktyczne ale i swoją świadomość ekologiczną.

Kolejnym działaniem  dzieci było podzielenie  się z partnerami  projektu  swoimi doświadczeniami na forum platformy ESEP, co przyczyniło się do doskonalenia  umiejętności tworzenia  wypowiedzi w języku angielskim  oraz rozwijania współpracy w przestrzeni online.

Nie zabrakło także zabawy połączonej z nauką – uczniowie wspólnie tworzyli  i rozwiązywali internetowe zagadki przyrodnicze oraz krzyżówki słowne. Dzięki temu utrwalili wiedzę, rozwijali logiczne myślenie i umiejętność pracy zespołowej.

To był miesiąc pełen zaangażowania, kreatywności i nauki przez działanie. 💚